طفولتي في سطور ،،

طفولتي في سطور ،،

طفولتي عنوان لفرحتي ،، طفولتي غير سأصحبكم لميلادها في تلك السنين المليئه بالبراءة و الصفاء و الحياة و الإبتسامة ، طفولتي كانت قصص جميله أيام رحلت روعتها ببياض أيامها النقيه في يوم كنت صغيره ملامح البراءه تحكي أيام جميله ، طفوله عشناها بطولها و عرضها من الصباح للمساء من المدرسه لبيت أخوالي لعماتي و طلعات و لعب من مكان لمكان ، من طلعه لطلعه ، أمان بشكل أطلع مع أخوي الأكبر بسنه للأصدقائه و يجون كأطفال في الأبتدائيه و نلعب ببراءه (عيال جيران ) اللحين صار منهم المهندس و منهم الطبيب و منهم المبرمج  و المدير ،، اذا ذكرت أسمائهم أقول الله يالدينا ياما كُنا نتشارك الطفوله معاً  ، أما وقت الدراسه بيوتنا جمب بعض مع أخوالي نطلع للمدرسه وحده و نرجع البنات في مدرسه و الأولاد في مدرسه غالباً ما نرجع سوى (لطيفه، هلا، نوره، العنود) ، و كُنا نفرح بجمع الريالات عشان نوقف مع السواق البقاله ^ـ^ بدون محد يدري من أهلنا و نشتري لسواق شي يسكته :) .. نرجع طبعاً النوم حرام العصر بعد الغداء راحه لأقل من ساعه بعدها نبدأ مشوار الدراسه (يا عُمري يا أُمي الله يعظم أجرها و يجزاها كل خير) لطيفه اكتبي ، ابراهيم احفظ ، العنود ادرسي ، محمد ردد >> مابينا الا سنه سنه فالله يجزاها كُل خير و كان له جانب ايجابي اننا أصدٍقاء للنشاطات الآخرى >> لعب على أصوله ..

بعد الدراسه أو وقت الراحه بعد الغداء الصمت يكون دليل على أنه :

فيه أفلااام كررتون ، مستحيل تتكرر هالآيام ليش؟ 

لإنه حتى أفلام الكرتون بوقتنا غير كانت هادفه قصص و حلاوتها بأنها مليئه بالبراءه ، و حكايات حلوه قمة المتعه و المكافاءه عباره عن شريط فيديو قبل ما نتطور للألعاب (الصخر و الننتيندو و السيجا و العائله ..... الخ ) مافيه أي ملهيات غيرها ،، بهدوء متابعه اذا وقت العصر عادة ، أو يوم الخميس الصباح متابعيين ..

العطل الأسبوعيه و الرحلات الأسبوعيه لمزرعتنا القديمه  سابقاً ،، طبيعه بمعنى الطبيعه بدون كهرباء كان أخر الليل ننادي للمزارع وبأيديهم (السراج )

جدتي(الله يرحمها )  أو أمي :عماار(الحارس)  طف الكهرباء ..

ظلام بس السراج نوره خفيف ، نرجع للننام هدوء بدون أي صوت أماان ، مكان جمييل يجمعنا جميعاً نقوم على صوت  الديك ، نصلي الفجر و بعدها بساعات حان وقت الإفطار ، عمار جايب الحليب الطبيعي من بقرات المزرعه ، والبيض من الدجاجات و بعض النواشف و الخبز ، مع صباح هادئ نبدأ مشوار غالباً ما يكون قبل صغار نركض و نلعب (حبشه و غيرها ) و مراكض في يوم من الأيام كُنت أركض و الدور على ابراهيم يركض وراي و اخر شي وصلت لحضيرة البقر دخلت اركض و هو وراي و صار اللي صار و زلقت في ..... و كان شعري كما ترون في الصور أدناه :

و أطول ، من الذكريات الشنيعه التي لا تُنسى هم يضحكون (الثلاثي المرح ) و أنا ..... ،

 طبعاً ما يخلص المشوار عادي نرجع للحياة نتغدى ببساطه شجرة التين و الترنج اللي ما أنسى لذتها ، و المراجيح و البركه و السباحه فيها أياام لذيذه ، و قمة المتعه نرقى السطح و نتفرج على الدنيا برى (هنا لسا صغار ما جت الجرأه الحقيقية ) يجي العصر جداً طبيعي نجيب معانا شروخ و نطلع برى في الرمل و نلعب فيها >> مافيه خوف أمان في وسط البران :) ، شيء لا أنساه أخر شجرة التوت البري عند الباب أحب أطلع لها العصر و ألقط في صحن التوت المستوي ، و نرجع لشجرة العبري الكبيره كانت بعيده عني بس يجي المزارع و يحركها لي عشان القط المستوي اللي يطيح على الأرض >> يااحلو ذيك الآيام ..

في ذاك الوقت ناس معينه هم اللي عندهم استراحات و كل احد يعرف الثاني لذلك مافيه خوف تقريبا كل اللي حولنا نعرفهم كبرنا شويتين تطورنا نبي دبابات :*
طبعاً عندنا جيران كل الاطفال عندهم بس مو مره علاقتنا (شايفين أرواحهم ) بس جيران ثانين يعرفهم ابوي هذي هنا تكونت شلة السبعه و طلعات التخطيط من الساعه سبعه صباحاً (أمان يا زمان ) ، طبعاً ابوي جاب للأخ ابراهيم دباب و بنت الجيران (شلتنا ) عندها واحد و البقيه سياكل :( بس سياكل بريه نقدر نطعس فيها ، نطلع الصباح بتخطيط مسبق في المساء و نطلع و عاد وين الطلعات ( بقاله ! ) بس نزور كل البقالات اهم شي نطلع و نحس انها مغامره ، ، معانا المئونه نوقف بين فتره و الثانيه هههههه >> براءه ،،

و في يوم من الأيام تأخرناا تأخر غير مسموح به ووكان ذاك اليوم معانا بنات خالاتي كل (٢) في سيكل هههههه ، المهم مادريت الا السواق وراي بالسياره يلتقطنا ( شرشبيل معاه الشبك ) و أول من التقط انا بسيكلي و البقيه انواع السرعه ..و معنا السياكل ما نحقر أعمارنا كان فيه مثل المرتفعات اللي معاهم الدباب يلعبون فيها << لكن علي مين عادي نروح و بكل ثقه زينا زيهم نلعب >> القناعه كنز لا يفنى

و بعدها حدث الحادث للمدعو الأخ (ابراهيم ) في اليوم اللي كُنا بالتدريج بنحصل على الدبابات >> و يافرحه ماتمت طبعا انقلب بالدباب و جانا وجهه كله دم .. من بعده حُرم علينا الدباب حتى الثاني ما صار لنا نصيب و رجعنا بكُل قناعه لسياكل >> عايشين حياتنا طول بعرض ..


ذكرياتي مع الدراسه :) 

هذي غير كٌنت ذكيه بس ما أحب أحفظ عقدتي بالحياة الحفظ فكان أبرز الذكريات ٢ :

-أُمي كانت مصلحه عمليه وكانو خالاتي و مرت خالي ماسكيني يدرسوني و أنا راسي يابس ما أحفظ كل الرواة في الحديث ، أو كلمات التفسير كل شي محذوف الا اللي أبي (طبعاً على مين مكشوفه ) و هم خايفين علي و أنا أبداً ما أحفظ يعني ما أحفظ بحفظ اللي ابي برغبتي :) ، طبعاً قالو لا ادرسي (اختبار نهائي ) قلت و بس :

و أشيل حقائب سلاحف الننجا (الهاند باق للملابس -و الباك باق حقت المدرسه- و لانش بوكس ) و أطلع عند باب الشارع انواع الصياح رجعوني ما اقعد و لا راح أدرس و هم ياعمري ينادوني ارجعي يابنت الحلال لين ييأسون مره  ، لأني حاطه براسي ما احفظ يعني ما أحفظ :) و سويت اللي براسي و لا حفظت .. >>>  و بالنهايه ممتاز ولله الحمد

الموقف الثاني : خالتي أم تركي و الرياضيات 

طبعاً اذا جا وقت اختبار الرياضيات على طول لبيتها ، و تعطيني يا  اما دفتر بكل اسئلة الكتاب أو كتاب جديد و يالله انتحري و حليه كله عندك (٣ ايام ) >>> طبعاً على مين على لطيفه ، مستحيل أحلها كلها (صح احب الرياضيات لكن ما احلها كلها ) ، و اجي استغل الوقت اللي تكون مشغوله بتطلع اي شي و اخطط كيف انقل كل الاجابات بسرعه بدون ما تحس ، و ياسلام اذا جت تصحح انواع المدح وش هالذكاء هههه <<  لست آله فاهمه ليش التعقيد مسئله لكل شي كفايه معليش ياخالتي
و كُل سنه نفس الحكايه غ١


الموقف الثالث  : طبعاً مشابه (ما أحب الحفظ و لا أحب الإجبار ) >> كبرت بس ما تغيرت 

راسي ياابس و لا أحب أحفظ ابداً ، طبعاً أخواني امي تجيب لهم مدرسه لكل المواد ، أنا لا ما أحب أبداً ، المهم في يوم من الأيام كان اختبار مادة التاريخ اللي أكره ما اشوف على الكره الأرضيه ، ما أحب ادرسها أبداً ، درستني نفس المدرسه اللي تدرسهم قلت اوكي بلعب عليها بعد : قالت لي ركزي معاي قلت لها شوفي أنا انساانه ما أعرف احفظ الا و أنا منسدحه !! و يمكن أغمض عيوني بس أنتي اشرحي عادي أنا معاك  (كنت بالمتوسط ) طبعاً الشرح عباره عن قراءه و أنا ايه ايه لين ما نمت و اخذتي لي غفوه و هي خلصت و يادارر ما دخلك شر و رحت و جبت العيد بالإختبار .. 

و راحت الآيام في زمان كان له أجمل اللحظات أحببت أن أدونها في صفحات مدونتي :) 

صدى الوداع ..

وداعاً ستبقى  صدى صور من  خيال بلا  واقع ،،

أيقضني حلم واقع لصباح بموعد واعد لرحيل حبيب من قلبي قريب ، فتحت عيناي لأعود لميلادهما لآيام مهدها ، لأعود لبطن أرض كانت حياتي صباح يتبسم بإشراقة نسمات فرح ترسم على الجميع معنى الحياة بسعادة التفاؤل لغد أجمل كانت صدى الأركان في ذلك المكان ، قصص هذا المكان في ذلك الزمان تتعدى حدود الأركان في قلبي بالتحديد صداقة حب تجمعني منذ أن استنشقت عيناي مهد ميلادها فهناك ميلاد طفولتي حكاية قصص برائتي هنا صحوت  و هنا ضحكت ثم كبرت و في أرضه تعلمت معاني آلاف الحروف في حدود أبعد من المدرسة ، هناك الدموع تمحيها ابتسامة صفاء القلوب ، و ضحكة تملئ اجتماعات طيبة هنا و هناك صغيراً و كبير لا يضع قدمه في هذا البيت إلا و تكون لسعادة رسمة على يومه الذي يجمع القريب أكثر و يقرب البعيد بأحلى المواعيد في أيامه العيد في كُل صباح جديد ،،و من ظلام مسائه تعلمت الصبر المتفائل بغد أجمل ، كان مستودع اسراري بآلامي و دمعاتي التي يعدها بيوم جديد سيصبح بالفرج فرحاً قريب ، من أبوابه فُتح طريق أحلامي  الوردية لتحقيق أمنياتي الراسخه في صدى مكان طعمٌ للأمل  و صديقه العزيز العمل بلا كلل و لا ملل  كان من أجمل معاني ألحان حياة المستقبل الذي كانت بذوره أساس لأشراقة كُل صباح تبتسم سعادة تلون ملامح أصحابه،، 

 أُريد أن أحتضن ذكرياته ، أُريد أن أُشبع عيناي ، أُريد أن أُقبل كُل مكان كان صدى للأحباب ، أُريد أن أقول للوداع تمهل لكن الحياة تجري بما لا نعلم لخير أكيد أجمل ، و لا أستطيع أن أقول لشوق و الحُب الكبير الذي تحكيه دموع عيني من قلبي المودع لفراقه توقفي فليست أملك حروفها و لا أتحكم بلغتها ،،

أملِ الوحيد الذي تعلمته بمكانه الحبيب أن الشمس لا تُظلم أبداً بل تُشرق فرحاً في غدٍ يعود قريب ليحكي حكاية الفرح و النجاح من جديد هو عزاء المودع للحبيب .. 

كيف كتبت رسالة الماجستير من البدايه لنهايه ...

بسم الله الرحمن الرحيم ..

العوده لثالث سنوات مضت مع الذكريات راح ألخصها بالتفصيل لكتابة الرساله مع الإجراءات  

أولاً :بداية كتابة رسالة الماجستير باختيار المواضيع

كيف تختار موضوع ؟

يعتمد على مدى اطلاعك على مواضيع في التخصص بشكل دائم ، الأفضل اختار الموضوع الذي يُشكل مشكله حقيقيه واضحة الملامح و كثرت حولها التوصيات للبحث في الموضوع ، إذا كُنت لا تقرأ و ليس لديك ميول محدد حول موضوع ابدأ في القراءه لمدة شهر أو أكثر قبل اختيار الموضوع الذي سيلازمك لسنوات ، فقدر ما تحب الموضوع قد ماتنجز و تعمل بفاعليه و كفاءه عاليه ، و استشر المتخصصين في المجال فقد يكون الموضوع مبحوث أو الموضوع لا تستطيع تجريبه لمعوقات واقعيه، أو أنه الموضوع جميل و جديد لكن لما أبحث ؟ أسئل نفسك دائماً لما الموضوع و مالأثر و النتيجه المتوقعه ؟ هل ستُغير؟ و ما مدى التغيير ؟ هو الأهم !! هذه المرحله أهم مرحله و هي الأساس ، هُنا تشكلت لديك أكثر من مشكله تبدأ بصياغتها ب ٥ مواضيع تقريباً ثم ابدأ بكتابة خطاب لرئيس قسمك ليتم طرحها في مجلس القسم كما الصيغه ادناه بترشيح (٣ مشرفين قريبين للمجال الذي قمت بإختياره ) :

مثال:

http://www.4shared.com/office/jozrphpK/_2_online.html

بعد ذلك ستصدر الموافقه على أحد المواضيع أو إذا كانت غير مناسبه ستعود لك لكتابة مواضيع أخرى ،، 

ثانياً: كتابة خطة البحث 

هناا تحتاج لقراءه قراءه قراءه لماذا؟ 

لابد أن يكون اختيار المحتوى سليم و المواضيع نفسها ثم تسلسل الأفكار ، من البسيط للأكثر تركيباً ، و من العموميه لتخصص أدق و بوضوح و مراعاة جميع القارئين سواء متخصصين أو بعيدين عن المجال ، لذا نبدء في أي مقدمه لابد أن تكون من نفس الباحث و بأسلوبه ثم ننتقل للإقتباسات و نقع أمام أهم موضوع و هو كيف تقتبس بأسلوب علمي هنا نرجع لـ APA STYLE:

هذا موقعهم افضل اتعامل معاه لأنه متجدد 

http://www.apastyle.org/

و فيه كتاب جميل و بسيط اسمه التوثيق العلمي : دليل النشر العلمي 

ترجمة د.ذياب البداينة 

مكتبة الخريجي 

و كثير كثير تواجههم مشكله في طريقة كتابة خطة البحث ، و شي طبيعي جداً و خصوصا إننا ما تعودنا على البحث العلمي لذلك لا تخليها مشكله و توقف عندها بالعكس اسئلو كثير و أنا عندي استعداد لأي سؤال بأي وقت ، و أيضاً اقرأ كثيرر من أجمل المراجع البسيطه كـ لغه للمبتدئين و يعتبر دليل لكتابة رسائل الماجستير و الدكتوراه أعجبني :

كيف تكتب بحثاً أو رساله 

د. أحمد شلبي 

١٩٩٢

www.Saaid.net/book/8/1927.zip

بكذا بتكون قرأت كثير تشكلت الرؤيه عرفت طريقة كتابة الخطه و هي أيضاً تعتبر مثل الدليل أو الخريطه اللي بتمشي عليها عشان تحقق أهدافك أو تجتاز و تحصل على الدرجه ، ودائما يركزون عليها في المناقشه لأهميتها ،الخطه أبداً مو صعبه فقط اعرف كيف تكتب :

(المقدمه ، المشكله البحثيه ، الأهداف ، الفروض اذا كانت دراستك تجريبيه أو شبه تجريبيه ، المنهجيه و الإجراءات في رسالتي كتبتها كنقاط تفصيليه مشيت عليها و استفدت منها فعلاً ..... الخ و يفضل انه تجهز الدراسات السابقه ) 

و كأي طلاب واجهتنا مشاكل كثيره في كتابة خطة البحث و كانت الخلاصه جهود طلابيه في : 

مفكرة خطة البحث 

http://www.cksu.com/vb/showthread.php?t=221393

ثالثاً : الموافقه على خطة البحث 

بعد تسليم خطة البحث للمشرف طول بالك و وسع صدرك و اصبر صبر ايووب ، لأنه الجوله في بدايتها :) و الموضوع أبداً مو سهل بتاخذ اجراءات مطوله :

• يقراها المشرف ، بيحدد الأخطاء و بينصحك و هو الأفضل من البدايه ترجع للمتخصصين في الإحصاء عشان يشوفون الفروض و اجراءات الرساله و يتأكدون من مدى صحتها ، ترجع لك بالأخطاء و عدل ثم ارسل للمشرف مره أخرى .
• بعد تعديل أو تعديلين من المشرف حسب موضوع الرساله و أنا أفضل تحديد الأخطاء من البدايه و بشكل مكثف (مشرفي أبداً ما قصر معاي و استفدت كثيير من الأخطاء و تصحيحها ) راح تعدل لأخر مره ثم ترسل لمجلس القسم ، مجلس القسم راح يعدل حسب موضوعك فيه كثير تتحول خطة البحث إلى خرائط آراء و تعديلات راح يطلب منك المشرف تعديلات معينه البعض يرجع مره ٢ و ٣ وو للقسم و البعض مايحتاج تعديل و تنتهي هالمرحله بالموافقه ثم ..
• ترسل الخطه لمجلس الكليه و مجلس الكليه أيضاً يأخذ نفس الإجراءات لكن بـ لجنه من جميع الأقسام مخصصه راح أيضاً يقترحون تعديلات و نفس الوضع ممكن ترجع و تعدل وترجع للمجلس مره ٢ و ممكن ترفض رفض تام و يطلب تغيير الموضوع و ممكن تتعدل و خلاص تكون الموافقه ، و ممكن بدون تعديل أبداً . 

ملاحظه هامه :

المده بين المجالس (القسم مايطول أبداً ، مجلس الكليه ياخذ وقت و رقم معامله و يعتمد على الوقت بيطول أيضاً اصبر و استمر في القراءه اذا كان موضوعك في السليم ) 

رابعاً: البدايه في فصول الرساله ( هنا الجد ) : 

ابدأ بالرساله حسب الموضوع بالتدريج دون تسرع بهدوء .. 

نبدأ بالإطار النظري طريقتي و أنصح بها هي التالي :

• اقرأ بعمق في المجال أو في الموضوع لتتشكل لديك محاور الإطار النظري و التي ترتبط بمشكلة البحث أو موضوعك لا تخرج عن الموضوع أبداً ( تستطيع الإطلاع على رسائل قريبه من موضوعك لكن شخصياً أنصح بالبعد عن التقليد لأنه ستكون نسخ مكرره ، اطلع و حدد حسب ماترى لموضوعك ) .
• بعد ما تشكلت المحاور رتبها بالتدريج و انشأ مجلدات على عدد المحاور كل مجلد باسم المحور المطلوب و داخل كل مجلد مجلدات أخرى ( مراجع عربيه ، مراجع أجنبيه ) ثم مجلدات فرعيه اخرى مثلا داخل المراجع العربيه ( مجلات ، دراسات سابقه ، كتب ، انترنت ، قواعد بيانات )و الأجنبيه (تُرجمت، كتب ، دراسات ، مجلات ، دوريات ... ) 
• نبدأ بكتابة الإطار النظري طبعاً الإطار النظري بحاجه لمراجع من وين المراجع من ( كتب حبيت أشتري الكتب و احطها في مكتبتي و بعضها انجليزي فتحتاج تطلبينها لتخصص موجود في العبيكان و جرير و بعدين فيه كتب قديمه ماتوجد الا بالكتاب المستعمل فلازم تمرون عليه ، وطبعاً و للأسف الكتب العربيه ضعيفه و تتناقل نفس المحتوى بتغيير الغلاف لذلك راح تحتاجون كتب و تقرأون انجليزي أكثر بالنسبه لي استفدت من : قوقل بوك http://books.google.com/?hl=ar ، طبعا الكتب ما تقدرون تحملونها لذلك كنت ايضا اضع مجلدات لكل كتاب و اتأكد أنه الغلاف الاسم جميع البيانات اللي تهمني في الاقتباس العلمي موجوده + الصفحات ، طبعا هذا كله طباعه لشاشه (PRT SCC) بالنسبه للويندوز و أحفظها بترتيب الصفحات بعد كذا اطبعها تجهيزا للقراءه و الترجمه ، الشيء المهم الثاني المجلات و ايضا لتخصص وضعت قائمه في التجمع الطلابي CKSU حولها ، ERIC , قواعد بيانات الجامعه مره استفدت منها . ....
•  اللحين نبدأ بكيف كتب الإطار النظري  جبت دفاتر لكل محور و حطيت جدول :

زي ماهو موضح  ، بعد كذا اقرا كل كتاب و انقل المحتوى ليش؟ عشان أأكد القراءه + أعرف ايش ابي كمرحله أولى و اقتباس أول لسا نجي للمرحله الثانيه ، طبعا ابدأ اكتب باقتباس بدون تصرف المره الأولى و احدد بداية كل مرجع كامل التفصيل و بالنسبه للإنجليزي اترجمها ،، و هكذا صح متعبه لكن مرتبه و ترتب الأفكار طبعا تكون فيها حتى الدراسات السابقه لأنه دراستي دمجت الإطار النظري بالدرسات السابقه و أشوفه الأفضل ..

• بعدين أرجع لكل محور كتبته من مراجع اقراه للمره ثانيه أخذ المهم و أعيد صياغته خلاص على الكمبيوتر لكن بطريقه أيضاً عشوائيه بعدها القراءه الأخيره و اعادة صياغة الموضوع بأسلوبي لذلك يكون الاقتباس كله غير مباشر تقريباً و أدخل رأيي بأسلوبي + أدمج الدراسات السابقه بالمكان اللي أشوفه مناسب ،، 

ملاحظه :

طريقة كتابة الرساله كلها لها تنسيق معين لازم يتبع و لكل قسم طريقه متفق عليها بالنسبه لحجم و نوع النص و طريقة التنسيق .

خامساً:اجراءات الرساله و النتائج و التوصيات ..

بالنسبه لإجراءات الرساله لرسالتي الموضوع يطول جداً لأنها تجريبيه لكن سأختصر النقاط ، بداية يصمم السيناريو اذا كان الموضوع تصميم ثم نبدأ بتجميع و اجراءات مطوله أخرها ينتهي بالتصميم النهائي الذي يحول بعد ذلك لتحكيم و التحكيم يكون من ذوو الاختصاص فتوجه مثلا (لمتخصصين من اعضاء هيئة التدريس في مجال تقنياات التعليم ، المناهج و طرق التدريس ...وهكذا ) يقومون بتحكيم الأداة البرمجيه و الاختبار التحصيلي و ايضاً تعود لتعديل المطلوب ثم بعد الانتهاء من التحكيم تنتقل لمرحلة التطبيق ، و هنا نقف مع اجراءات التسهيل و مساعدة الباحثين في التطبيق مثلا في حالتي احتاج خطابين من رئيس القسم ( ١-للعينه الاستطلاعيه و يتم تطبيق الاختبار التحصيلي  على عينه قريبه من العينيه التي سيتم تطبيق التجربه عليها و ترسل النتائج للمحلل الاحصائي لابد من عدد معين لطالبات ، الخطاب الثاني للتجربيب الفعلي للبرمجيه )انتقل بعد ذلك للوزارة التربيه و التعليم ايضا الموضوع يطول و يحتاج لصبر و انتقل من مكتب لمكتب في نفس الوزاره و بعد كم يوم من التنقلات تحصل على الموافقه تنتقل لتوجيه المنطقه ثم بعد ذلك المدرسه الموضوع يحتاج تقريبا من اسبوع الى اسبوعين لتطبيق فقط ، ثم يبدأ التجريب و تحتاج لطولة بال أكثر و أكثر :) 

التطبيق القبلي للاختبار التحصيلي ترسل النتائج أيضا للمحلل الإحصائي (لااازم تتأكد أنه المحلل الإحصائي ثقه قبل البدء ) بعد التأكد من تكافأ العينتين أبدأ بالتجريب حسب اجراءات الرساله ، ثم انتقل بعد كذا الاختبار البعدي و بعدها ترسل للمحلل الاحصائي ( بالنسبه لي شخصيا حللتها ب ٣ طرق أحد الأصدقاء حللها لي ، أنا حللتها ، و المحلل الإحصائي ) كلها نفس النتيجه لكن لتأكد أكثر . 

أخر شي النتائج و الاقتراحات و التوصيات ،، 


هنا الحمدالله انتهت الرساله ..
لكن القصه ما انتهت بطباعة الرساله الطباعه تمر بمراحل ( المشرف يقرأ أكثر من مره يطلب التعديل تعدل يراجع ثم بعد ذلك تشكل لجنة المناقشه بعد الموافقه تطلع أسماء المشرفين ترجع لمجلس الكليه ثم الدراسات العليا لتحديد وقت المناقشه و بعد كذا تبدأ جولة حجز القاعات و طبعا تسليم الرساله للمناقشين مشرفي ما قصر أبداً تكفل بأشياء كثيره من ضمنها و أهم شي ما يراعيه الكثير وهو مقدر اني طالبه فالتعامل أغلبه الكتروني الى الطباعه الأخيره و هو بنفسه سلمها للمناقشين و اتفق على موعد ، كان يووووم اجمل يووم تحديد يوم المناقشه ، بعد كذا جا يوم المناقشه و ناقشت أجمل لحظه هي : 

هنا الحمدالله انتهت الرساله ..

و اجتزت و عقبال دفعتي الحبيبه يارب كلها ... عقبالكم جميعاً يارب ..